Mateřská škola Chuderov

Mateřská škola, Chuderov, okres Ústí nad Labem, příspěvková organizace

Adresa: Chuderov 107, 400 02 Ústí nad Labem

IČO: 70983348

Tel: 739939090

Číslo účtu: 181577959/0300

Zřizovatel: Obec Chuderov se sídlem Chuderov 63, 400 02 Ústí nad Labem IČO: 00266809

Ředitelka MŠ: Bc. Blanka Jaegerová

Provozní doba školy: od 6:00 do 17:00 hodin

Trocha historie

Jednotřídní Mateřská škola Chuderov je v provozu od roku 1973. Od 1. 1. 2003 byla mateřská škola Chuderov zřízena jako příspěvková organizace. Jedná se o jednopodlažní budovu, která je obklopená zahradou. Zahrada je vybavena rozmanitými herními prvky, tartanovým hřištěm, pískovištěm a děti na ní mohou plně rozvíjet své fyzické dovednosti (průlezky, skluzavka, houpačka, v domečku máme dostatek koloběžek, míče, kostky, překážeky) i tvůrčí schopnosti (pískoviště, altán, tabule na kreslení, vyvýšené záhonky a přibude i skleníček).

Vybavení a zázemí

Uvnitř je budova prakticky vybavena šatnou dětí, umývárnou s wc, třídou, hernou, velkou kuchyní, prádelnou, sborovnou a zázemím pro zaměstnance. Třída i herna je variabilní a jsou zde vytvářeny hrací i pracovní koutky, vše vyhovuje zdravotním a bezpečnostním požadavkům. Mateřská škola je vyzdobena výtvarnými pracemi dětí. V blízkosti Mateřské školy je fotbalové hřiště a můžeme využívat i nedaleké hřiště dětské. Poloha školky umožňuje snadný přístup do přírody, kam vede většina našich vycházek.  

Zaměření a vzdělávací program

Naši mateřskou školu navštěvuje 28 dětí, které jsou vzdělávány podle školního vzdělávacího programu Cesty za poznáním.

Využíváme také prvky programu „Začít spolu“, který odpovídá naší filosofii vzdělávání. Jedná se zeména o využití center aktivit, kde mají děti možnost volby, možnost úkol dokončit samostatně a nesou i jistou míru odpovědnosti za svůj výběr.

Zaměřujeme se i na socio-emoční rozvoj dětí. Do výchovně-vzdělávacího programu zařazujeme témata týkající se emocí a práce s nimi (formativní hodnocení, kumunitní kruh). Za stěžejní považujeme komunikaci s dětmi. Zaměřujeme se na používání popisného jazyka, na pochvalu jako účinný nástroj formování žádoucího chování u dětí, jasné a důsledné dodržování společně vytvářených pravidel (hračkové pravidlo, ouškové pravidlo atp).

Důležité provozní informace